
流沙畫是一種以彩色細沙、透明容器和液體為材料的動態藝術形式,沙粒在封閉空間中緩緩流動,呈現出如詩如畫的視覺效果,被譽為微觀世界中的“流動詩篇”。

老師首先向孩子們介紹了流沙畫的起源與發展,并詳細講解了鋪沙、分層、注液、密封等關鍵步驟的技術要點,現場還進行了生動示范,激發了孩子們濃厚的興趣。

在實踐環節,孩子們親手操作,從選擇圖案、搭配色彩,到使用漏斗逐層鋪設不同顏色的細沙,再到用滴管精準注入清水,最后進行瓶口密封與動態調試,每一步都認真細致。

此次流沙畫活動不僅鍛煉了青少年的動手能力和空間想象力,也融入了對比例、密度等科學概念的初步感知,實現了美育與科學教育的有機融合。

接下來,三六六社會實踐還將圍繞非遺手工、自然探索、趣味實驗等主題推出系列實踐課程,持續打造“青少年課外成長課堂”,通過系統化的課程設計和專業化的教學指導,讓孩子們在安全健康、充滿創意的學習環境中,既能感受傳統文化的魅力,又能培養科學探索精神,度過一個收獲知識、提升能力、快樂成長的充實假期。
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