
此扇不僅是一件藝術(shù)品,更被賦予“廉潔”的文化寓意——古人以“扇”喻“善”,珍珠歷經(jīng)磨礪方顯光華,恰如為政者需經(jīng)得住考驗、守得住初心,極具教育深意。

【珍珠扇小課堂】
扇面:決定扇子的氣質(zhì)基底。宋錦顯華貴,絲綢呈柔美,宣紙透雅致。
珍珠:裝飾之魂。分天然珍珠(海水/淡水)、養(yǎng)殖珍珠與仿珍珠(料珠、貝珠),大小、光澤與圓潤度皆影響整體美感。
扇骨:扇之骨架。竹骨輕盈、檀木留香、象牙顯貴,雕刻或燙花工藝更與珍珠呼應(yīng)成趣。

【動手體驗非遺魅力】
裁剪宋錦:依扇面輪廓輕繪于宋錦,裁剪時略留邊幅,便于后續(xù)包邊。
粘貼扇面:薄涂膠水于扇框,對齊宋錦輕柔貼合,注意避免膠漬外溢。
點綴珍珠:以點鉆筆或鑷子取珠,沿設(shè)計圖案(如花朵、祥云)精準(zhǔn)粘貼,創(chuàng)意在此綻放。
安裝扇柄與流蘇:固定扇柄于扇面,末端系上流蘇,一把宋錦珍珠扇便翩然成型。

在蘇州三六六社會實踐的宋錦珍珠扇手作課堂,孩子們不僅觸摸非遺、感知傳統(tǒng)美學(xué),更在裁剪與粘貼間鍛煉精細(xì)動作能力。這是一次文化的啟蒙,也是一粒文化認(rèn)同的種子,在指尖悄然生根。
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